Peran Pendidikan dalam Transformasi Nilai Budaya Lokal Di Era Millenial

Abstrak

Abstrak: Kajian ini dilatarbelakangi oleh fenomena cepat dan dahsyatnya perubahan kehidupan di era golabalisasi dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Era informasi ini menjadi cikal bakal lahirnya era dan generasi millenial; suatu generasi yang menjadikan informasi beserta perangkatnya sebagai bagian yang selalu lekat dengan kehidupannya. Kajian ini bertujuan mendeskripsikan realitas kehidupan manusia di era global dengan segala capaiannya berupa keterbukaan dan kemudahan interaksi dan komunikasi serta berbagai kemudahan fasilitas. Di samping itu kajian ini juga diarahkan untuk menganalisis secara kritis problem dan dampak kemajuan era informasi bagi manusia berupa hilangnya identitas diri yang khas sebagai manusia dalam dialektikanya dengan sistem sosial dan budayanya. Dengan pendekatan fenomenologi kritis diperoleh gambaran bahwa era informasi ini mengarahkan kepada zaman penyeragaman sistem dan nilai hidup manusia dengan spirit budaya tunggal sejagat. Konteks ini memunculkan ancaman yang serius bagi hilang dan terkikisnya nilai-nilai kearifan atas nilai lokalitas. Nilai budaya lokal yang menjadi kekuatan pendorong dan pengendali krisis eksistensi manusia, harus dilakukan upaya transformasi menuju arah baru yang sesuai dengan semangat lokalitas dan globalitas (glokalisasi). Upaya transformasi nilai budaya lokal dalam konteks global ini menuntut peran transformatif dunia pendidikan dalam berbagai aspeknya. Transformasi nilai budaya lokal kepada peserta didik dapat dilakukan dengan paradigma epistemologi transformatif. Kata kunci: education, transformation, value, local culture, globalization, locality, millennial era.