Vol. 23 No. 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2
Published: 2019-02-28

Articles

  • STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF UNTUK ANAK USIA DINI

    Uswatun Hasanah
    204-222
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2291

  • NILAI-NILAI AQIDAH DALAM NOVEL AYAT-AYAT CINTA 2 KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

    Mery Misri Atin
    244-255
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2295

  • KONSTRUKSI DAN KONTESTASI DONGENG BERNALAR MORAL ANTI KEKERASAN UNTUK ANAK USIA DINI

    Marwany Marwany
    266-281
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2300

  • HOMESCHOOLING FOR TWICE EXCEPTIONALITY IN THE FILM THE MIRACLE WORKER IN THE PERSPECTIVE OF ISLAMIC EDUCATION

    Wahyu Nisawati Mafrukha
    225-242
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2292

  • PEMBELAJARAN KREATIF BERBASIS LITERASI BAHASA MENUMBUHKAN ANAK YANG CERDAS DAN KREATIF

    Umi Khomsiyatun
    256-265
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2299

  • PENGAJARAN SHOLAT PADA ANAK USIA DINI PERSPEKTIF HADIS NABI MUHAMMAD SAW

    Risdianto Hermawan
    282-291
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2301

  • PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH DENGAN METODE QUALITY FUNCTION DEPLOYMENT

    Rohman Rohman, Nilna Milhatan Nasihah, Anas Tri Ridlo Dina Yuliana
    292-313
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2304

  • MENINGKATKAN ANTUSIASME SISWA TERHADAP KEGIATAN BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DI KELAS MELALUI PROGRAM LITERASI MEMBACA “TUNGGU AKUâ€

    Titik Suciati
    314-326
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2303

  • OPTIMALISASI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DI MADRASAH IBTIDAIYAH

    Widya Pratiwi
    174-191
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2289

  • PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KONSEP PEMIKIRAN PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA

    Irwansyah Suwahyu
    192-204
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2290