Kajian Epistemologi tentang Pengaruh Gadget terhadap Perilaku Anak Usia Dini Hingga Remaja
DOI:
https://doi.org/10.24090/jnr.v4i2.15550Keywords:
gadget, perilaku anak, usia dini, remaja, studi pustaka, kajian epistemologiAbstract
Perkembangan teknologi digital yang pesat telah mengubah cara anak-anak dan remaja berinteraksi dengan lingkungan sekitar mereka. Gadget seperti smartphone, tablet, dan komputer kini menjadi bagian tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk dalam aktivitas bermain, belajar, dan bersosialisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan gadget terhadap perilaku anak usia dini hingga remaja berdasarkan studi pustaka dari berbagai penelitian terdahulu. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka atau literatur review yaitu merivew dan menganalisa jurnal, artikel, serta laporan penelitiannya lainnya yang memiliki kesamaan tema. Dalam kajian epistemologi, penelitian ini juga menelaah bagaimana pengetahuan mengenai dampak gadget dibangun melalui metode penelitian dan temuan ilmiah pada studi sebelumnya. Hasil telaah menunjukkan bahwa penggunaan gadget memiliki dampak positif dan negatif tergantung pada durasi penggunaan, jenis konten, dan pengawasan orang tua. Dampak negatif yang ditemukan meliputi penurunan interaksi sosial, gangguan emosi, penurunan konsentrasi, serta kecanduan. Sebaliknya, jika digunakan dengan bijak, gadget dapat meningkatkan kemampuan kognitif, literasi digital, dan kreativitas anak. Studi ini merekomendasikan peran aktif orang tua dan pendidik dalam mengatur pola penggunaan gadget untuk meminimalisir dampak negatif.References
Agustin, R. A. N., & Pradikto, S. (2025). Pengaruh Penggunaan Gadget dan Peran Orang Tua dalam Minat Belajar Anak Muda di Desa Karang Ketug. Journal of Science and Education Research, 4(1), 60–64. https://doi.org/10.62759/jser.v4i1.168
Agustina, N. I. M., Ismaya, E. A., & Pratiwi, I. A. (2022). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Karakter Peduli Sosial Anak. Jurnal Basicedu, 6(2), 2547–2555. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2465
Annisa, N., Padilah, N., Rulita, R., & Yuniar, R. (2022). Dampak Gadget Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(9), 837–849. https://doi.org/10.36418/japendi.v3i9.1159
Aslamiyah, D., Suberata, I. W., & Darsono. (2024). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Moral dan Etika Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri. PTK: Jurnal Tindakan Kelas, 5(1), 223–232. https://doi.org/10.53624/ptk.v5i1.491
Awwad Muhammad, S. I. H. (2023). Model Pola Asuh Orang Tua dan Dinamika Interaksi Sosial Anak Pengguna Gedget (Studi Kasus Pengguna Gadget di Desa Pejanggik). SEMESTA Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Pengajaran. https://ejournal.ahs-edu.org/index.php/semesta
Azizah, E., Cahyo Setyono, D., Churiyatul Jannah, S., & Munawaroh, H. (2024). Pengaruh Teknologi,Gadget Terhadap Perkembangan Anak. Jurnal Ilmiah PGMI STAI Al_Amin Gersik. https://ejournal.staialamin.ac.id/index.php/pgmi
Azizah, F. (2023). Media Game Edukasi di Gadget: Studi Literatur Manfaat dan Dampaknya Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini. JIDer.
Bado, B. (2021). Model Pendekatan Kualitatif: Telaah dalam Metode Penelitian (Vol. 1). CV. Tata.
Dwi Pratiwi, R., Dewi Asih Kusumawati, S., Unayah, M., Kusumawati, U., Andriati, R., Studi Keperawatan, P., Tinggi Ilmu Kesehatan Widya Dharma Husada Tangerang, S., Selatan, T., & Program Studi Keperawatan, M. (2022). The Realationship of Gadget Use with Character Development in Late Chilhood Children: Literatur Review. Nurshing Analysis: Journal of Nursing Research, 2(1), 1–14.
Hamdani, M., Pendidikan, D., Anak, P., Dini, U., & Hamzar, S. (2023). Dampak Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Rinjani Pendidikan Anak Usia Dini, 1(03). https://jurnalrinjanipendidikan.com/index.php/JR-PAUD
Herlindawati Bu, A. (2024). Dampak Penggunaan Gadget bagi Anak Usia Dini di Desa Eho Hilisimaetano. Counseling For All: Jurnal Bimbingan Dan Konseling. https://jurnal.uniraya.ac.id/index.php/Counseling
Ihsan Muzhir, N. S. M. R. S. (2024). Pentingnya Edukasi Penggunaan Gadget dalam Mengatasi Masalah Sosial terhadap Peningkatan Pendidikan Karakter dan Moral Siswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Bogor.
Janah, A. I. (2023). Dampak Negatif Gadget pada Perilaku Agresif Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini.
Juliani Intan Risma. (2020). Hubungan Tingkat Kecanduan Gadget dengan Gangguan Emosi dan Perilaku Remaja Kelas 8. Jurnal Keperawatan BSI.
Maharani Jessica Festy. (2022). Pengaruh Layanan Cyber Counseling terhadap Penggunaan Gadget Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Alang-Alang. Jurnal Realita Bimbingan Dan Konseling (JRbk).
Muhammad Fiqri Abdul Thoriq, & Taukhid Mubarok. (2024). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Siswa di SDN Banjaranyar 05 Brebes. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam, 2(2), 249–260. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i2.212
Nisak Ismatun, M. I. A. L. M. (2025). Pentingnya Filterisasi Konten Dewasa pada Perkembangan Sosial Emosional Anak Sekolah Dasar. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia.
Nurbaiti. (2025). Literature Review : Dampak Gadget terhadap Kesehatan Fisik dan Mental Anak. Antigen Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan Ilmu Gizi.
Nurfaizah, S. M. S. M. M. I. M. (n.d.). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Dampak Negatif Kecanduan Gadget Terhadap Akhlak Gen Alpha. Istikfar.
Peter Manuputty, I. S. J. N. W. F. S. P. A. G. G. (2023). DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU BULLYING DI SMA NEGERI 2 KABUPATEN SORONG. J-Depace.
Pratama, P. (2025). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, & Penerapannya. PT. Anak Hebat Indonesia.
Purwaningtyas, F. D., Septiana, Y., Aprilia, H., & Candra, G. (2023). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Psikologi Wijaya Putra, 4(1). https://doi.org/10.38156/psikowipa.v%vi%i.84
Rahayu Z, S. P., Tri Mutya, M. F., Rahmi, & Muliati, R. (2022). Pengaruh Gadget terhadap Tumbuh Kembang Anak pada Masa Early Childhood. Psyche 165 Journal, 140–145. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v15i4.201
Rohayani, F. (2020). Menjawab Problematika Yang Dihadapi Anak Usia Dini DI Masa Pandemi COVID-19. State Islamic University (UIN) Mataram.
Septriani, E., Imron, K., Oktamarina, L., & Smartphone, P. (2022). Dampak Penggunaan Smartphone terhadap Perilaku Tantrum Anak Usia 5-8 Tahun (Fenomenologi di Desa Air Gading Kecamatan Baturaja Barat Kabupaten Ogan Komering Ulu) Kata kunci. In JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (Vol. 5, Issue 5). http://Jiip.stkipyapisdompu.ac.id
Setiawan Deni, S. (2022). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi pada Anak Kelas V SD 77 Rejang Lebong. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.
Siti Nur Kholifah, Sistya Pratiwi, & Chanifudin Chanifudin. (2024). Degradasi Moral Dalam Pendidikan Karakter Islam Peserta Didik Akibat Dari Penggunaan Gadget Tanpa Pengawasan Intensif. Ta’rim: Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 5(2), 138–146. https://doi.org/10.59059/tarim.v5i2.1313
Suryani, Y., Palupi, R., & Kusuma, A. (2020). Pendekatan modelling keperawatan anak pada orang tua dalam menstimulasi anak usia dini dengan masalah perubahan perilaku dengan kebiasaan menggunakan gadget. Majalah Kesehatan Indonesia, 1(1), 1–6. https://doi.org/10.47679/makein.011.62000001
Syafruddin, M. A., Sutriawan, A., Makassar, U. N., Pettarani, J. A. P., Rappocini, K., Makassar, K., & Selatan, S. (2024). Dampak Radiasi Gadget Terhadap Tumbuh Kembang Anak The Impact of Gadget Radiation on Children’s Growth and Developmentid 2 }. Journal Physical Health Recreation. https://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JP
Tinggi, S., Dan, K., Pendidikan, I., Lombok, H., Juandra, U., Mahendra, P., Prisma, J., Sekolah, M., Keguruan, T., Pendidikan, D. I., & Utara, H. L. (2023). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Riset Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 214–219. https://transpublika.co.id/ojs/index.php/JRPP
Tirtayanti, S. (2022). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Perkembanga Psikososial pada Anak Sekolah Dasar: Literatur Review. Masker Medika, 9(2), 504–511. https://doi.org/10.52523/maskermedika.v9i2.463
Yanti, N. (2022). Dampak Gadget terhadap Perubahan Perilaku Sosial Siswa di SDIT Madani Islamic School Payakumbuh. Ibtida’iy: Jurnal Prodi PGMI, 7(2). https://doi.org/10.31764
Zulhad, F., & Yapis Dompu, S. (2023). Dampak Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak di SMP IT Loa Dompu. Innovative: Journa; of Social Science Research.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jiamelatun, Usri Maharyati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
