Vol. 16 No. 3 (2011)

DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3
Published: 2018-05-28

Articles

  • Gagasan Konsentrasi Pembidangan Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah (By Using Separated-Subject Matter Curriculum Approach) Ahmad Muthohar

    Ahamad Muthohar
    269-281
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1592

  • Pembelajaran Menulis Teks Berita

    Arif Hidayat
    282-293
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1593

  • Pengembangan Perencanaan Pendidikan Islam (Konsep Strategi Pengembangan Di Indonesia)

    Dwi Priyanto
    294-307
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1594

  • Bangunan Pendidikan Karakter Di Indonesia

    Esti Zaduqisti
    309-323
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1595

  • Program Akselarasi Sekolah

    Fitri Sukmawati
    325-337
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1596

  • Analisis Perkembangan Kurikulum di Indonesia (Sebuah Tinjauan Desain Dan Pendekatan)

    Muhammad Nurhalim
    339-356
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1597

  • Kepemimpinan Kyai Dalam Pengasuhan Pesantren

    Mukhroji Mukhroji
    358-368
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1598

  • Tujuan Pendidikan Nasional Perspektif Al-Qur’an

    Rahman Affandi
    369-378
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1599

  • Penanaman Nilai-nilai Islam Pada Anak

    Siswadi Siswadi
    378-388
    DOI: https://doi.org/10.24090/insania.v16i3.1600