Instagram as a Da’wah Medium for Al-Hasany Foundation Islamic Boarding School
DOI:
https://doi.org/10.24090/komunika.v16i1.5120Keywords:
Da’wa media, Social media, Islamic boarding schoolsAbstract
Social media expands the volume of information for each individual so that it holds power over control. Human interaction through online media is not limited by time and space, as long as the user is connected to an internet connection. Unlimited interaction is a reason for an Islamic boarding school manager to create a @alhasanymedia Instagram account. This study explores the use of Instagram by Al-Hasany Islamic boarding school for da’wah. The research uses a qualitative field method, the research procedure assembles descriptive data of interview or written word sequences from the observed people, and this approach is directed at the individual setting in a holistic (whole) manner. In qualitative research, the author becomes an essential instrument (human instrument) to establish the focus of the research, find and select informants as the data source, collect data, assess data quality, analyze data, interpret data and make conclusions on the findings. The results of this study show that the Instagram account @alhasanymedia has contributed to Islamic boarding school as an educational institution which includes the media of da’wah, information, blessing, promotion, nostalgically, and documentation for pesantren and graduates of Al-Hasany Sumber Islamic boarding school, parents and Abituren.Downloads
Download data is not yet available.
References
Anggraini, D. (2019). Efektivitas Media Sosial Instagram Dalam Menyampaikan Pesan Dakwah (Studi Pada Akun Instagram @islamdakwahcom). Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Asmani, J. M. (2011). Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan (1st ed.). Diva Press.
Asmaniar. (2019). Instagram Sebagai Media Dakwah (ResponFollowerspadaAkun @Felixsiauwdan @Yusufmansurnew) Skripsi. UIN Alauddin Makassar.
Deslima, Y. D. (2018a). “Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Dakwah.” UIN Lampung.
Deslima, Y. D. (2018b). Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Dakwah Bagi Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islan UIN Raden Intan Lampung. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Kadir, A. (2012). Sistem Pembinaan Pondok Pesantren. Shautut Tarbiyah, 01(02), 76–99.
Meleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Rosda Karya.
Nasrullah, R. (2015). Media Sosial Perspektif Komunikasi,Budaya,dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media.
Nurudin. (2004). Sistem Komunikasi Indonesia. Rajapress.
Wibowo, A. (2019). Penggunaan Media Sosial Sebagai Trend Media Dakwah Pendidikan Islam di Era Digital. 03(02), 339–356.
Wirosukarto, A. H. (1996). KH.Imam Zarkasyi dari Gontor Merintis Pesantren Modern. Gontor Press.
Setiadi, A. (2016). Pemanfaatan media sosial untuk efektifitas komunikasi. Cakrawala-Jurnal Humaniora.
Danuri, M. (2019). Perkembangan dan transformasi teknologi digital. Jurnal Ilmiah Infokam, 15(2).
Hanafi, F., Indriyani, A., Rahmah, A. N., Lathif, A. D., & Pramukti, D. I. (2021). Bijak Bermedia Sosial pada Remaja. Jurnal Bina Desa, 3(2), 61-67.
Aisyah, N., & Rofiah, S. (2022). Dakwah Modern Pada Era Konvergensi Media: Studi Kasus Youtube Pondok Pesantren Nurul Jadid. Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 8(2), 110-126.
Kahfi, S., & Kasanova, R. (2020). Manajemen Pondok Pesantren Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Pondok Pesantren Mambaul Ulum Kedungadem Bojonegoro). Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 3(1), 26-30.
Wibowo, A. (2019). Penggunaan media sosial sebagai trend media dakwah pendidikan islam di era digital. Jurnal Islam Nusantara, 3(2), 339-356.
Sufriyah, S., Pernandi, D., Abizar, M., Fadly, M., Abdilah, M. F., Saputro, T. R., & Nugroho, I. (2022). Penggunaan Media Sosial Dikalangan Santri Ponddok Pesantren Al-Batoqiyah Dalam Rangka Dakwah Islam. JATIMIKA: Jurnal Kreativitas Mahasiswa Informatika, 3(1).
Mulawarman, M., & Nurfitri, A. D. (2017). Perilaku pengguna media sosial beserta implikasinya ditinjau dari perspektif psikologi sosial terapan. Buletin Psikologi, 25(1), 36-44.
Puspitarini, D. S., & Nuraeni, R. (2019). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Promosi. Jurnal Common, 3(1), 71-80.
Rosmalina, A., & Khaerunnisa, T. (2021). Media Sosial Sebagai Alat Komunikasi Dakwah Pada Masa Pabdemi ORASI: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 12(1), 147-160.
Wibowo, A. (2019). Penggunaan media sosial sebagai trend media dakwah pendidikan islam di era digital. Jurnal Islam Nusantara, 3(2), 339-356.
Asmani, J. M. (2011). Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Pendidikan (1st ed.). Diva Press.
Asmaniar. (2019). Instagram Sebagai Media Dakwah (ResponFollowerspadaAkun @Felixsiauwdan @Yusufmansurnew) Skripsi. UIN Alauddin Makassar.
Deslima, Y. D. (2018a). “Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Dakwah.” UIN Lampung.
Deslima, Y. D. (2018b). Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Dakwah Bagi Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islan UIN Raden Intan Lampung. Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Kadir, A. (2012). Sistem Pembinaan Pondok Pesantren. Shautut Tarbiyah, 01(02), 76–99.
Meleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Rosda Karya.
Nasrullah, R. (2015). Media Sosial Perspektif Komunikasi,Budaya,dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media.
Nurudin. (2004). Sistem Komunikasi Indonesia. Rajapress.
Wibowo, A. (2019). Penggunaan Media Sosial Sebagai Trend Media Dakwah Pendidikan Islam di Era Digital. 03(02), 339–356.
Wirosukarto, A. H. (1996). KH.Imam Zarkasyi dari Gontor Merintis Pesantren Modern. Gontor Press.
Setiadi, A. (2016). Pemanfaatan media sosial untuk efektifitas komunikasi. Cakrawala-Jurnal Humaniora.
Danuri, M. (2019). Perkembangan dan transformasi teknologi digital. Jurnal Ilmiah Infokam, 15(2).
Hanafi, F., Indriyani, A., Rahmah, A. N., Lathif, A. D., & Pramukti, D. I. (2021). Bijak Bermedia Sosial pada Remaja. Jurnal Bina Desa, 3(2), 61-67.
Aisyah, N., & Rofiah, S. (2022). Dakwah Modern Pada Era Konvergensi Media: Studi Kasus Youtube Pondok Pesantren Nurul Jadid. Dakwatuna: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 8(2), 110-126.
Kahfi, S., & Kasanova, R. (2020). Manajemen Pondok Pesantren Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Pondok Pesantren Mambaul Ulum Kedungadem Bojonegoro). Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 3(1), 26-30.
Wibowo, A. (2019). Penggunaan media sosial sebagai trend media dakwah pendidikan islam di era digital. Jurnal Islam Nusantara, 3(2), 339-356.
Sufriyah, S., Pernandi, D., Abizar, M., Fadly, M., Abdilah, M. F., Saputro, T. R., & Nugroho, I. (2022). Penggunaan Media Sosial Dikalangan Santri Ponddok Pesantren Al-Batoqiyah Dalam Rangka Dakwah Islam. JATIMIKA: Jurnal Kreativitas Mahasiswa Informatika, 3(1).
Mulawarman, M., & Nurfitri, A. D. (2017). Perilaku pengguna media sosial beserta implikasinya ditinjau dari perspektif psikologi sosial terapan. Buletin Psikologi, 25(1), 36-44.
Puspitarini, D. S., & Nuraeni, R. (2019). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Promosi. Jurnal Common, 3(1), 71-80.
Rosmalina, A., & Khaerunnisa, T. (2021). Media Sosial Sebagai Alat Komunikasi Dakwah Pada Masa Pabdemi ORASI: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 12(1), 147-160.
Wibowo, A. (2019). Penggunaan media sosial sebagai trend media dakwah pendidikan islam di era digital. Jurnal Islam Nusantara, 3(2), 339-356.
Downloads
Published
2022-04-30
How to Cite
Amin, N., Septiansyah, M. A. L., Sa’dullah, M. H., & Syaifuddin, S. (2022). Instagram as a Da’wah Medium for Al-Hasany Foundation Islamic Boarding School. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 16(1), 41–50. https://doi.org/10.24090/komunika.v16i1.5120
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2022 Nasikhul Amin, Moch. Agung Lukman Septiansyah, M. Havy Sa'dullah, Syaifuddin Syaifuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
