PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONSTELASI ERA GLOBAL: STUDI KASUS DI MTS YAPIKA TANJUNGSARI PETANAHAN KEBUMEN
DOI:
https://doi.org/10.24090/jpa.v20i1.2019.pp75-94Keywords:
Madrasa, Islamic Boarding Schools, GlobalizationAbstract
The results of this study are first, the development of vision and mission adapted to the development of science and technology while continuing to prioritize Islamic values; second, curriculum development becomes a multi triple curriculum (Ministry of Religion curriculum, Ministry of National Education curriculum, and Islamic boarding school curriculum); third, the development of learning activities which include; night-time activities, tahfidz activities, tahsin activities, language development, religious moral formation, development of local and global insightful education; fourth, the development of community service in the form of village collaboration participation, care of janazah, distribution of zakat fitrah, distribution of zakat mal, and distribution of qurban animals; fifth, the development of madrasa governance internally between students, teachers, principals, and education personnel, externally between schools and foundations and school committees; sixth, developing networking with parents of students, alumni, government agencies, universities, and other agencies, seventh; MTS YAPIKA is an integrated madrasa, the madrasa students besides getting formal education, they also get pesantren education or are said to be MTS YAPIKA students and al-Istiqomah Islamic boarding school students. Keywords: Madrasa, Islamic Boarding Schools, and Globalization.References
A.W. Munawir. 1997. Kamus Al-Munawir Arab-Indonesia, Yogyakarta: Pustaka Progressif.
Achmad Maulana, dkk. 2003. Kamus Ilmiah Populer. Yogyakarta : Absolut.
Akhmad Shaleh. 2005. “Analisis Kebijakan Departemen Agama Tentang Demokrasi Pendidikan Dalam Konteks Perlakuan Terhadap Penyandang Cacatâ€, dalam Skripsi. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Ambo Upe & Damsid. 2010. Asas-Asas Multiple Researches. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Ara Hidayat & Imam Machali. 2010. Pengelolaan Pendidikan; Konsep, Prinsip dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah. Bandung: Pustaka Educa.
Huraini. 2009. “Manajemen Pengembangan Mutu Lembaga Pendidikan (Studi Pada TK Aisyisyah Busthanul Athfal Kebumen)†dalam Skripsi. Banyumas: STAIN Purwokerto.
Husaini Usman. 2008. Manajemen: Teori Paraktek dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Khoirul Asiah. 2009. “Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan di Era Desentralisasi (Studi Kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban)†dalam Skripsi. Banyumas: STAIN Purwokerto.
M. Nawawi. 2009. “Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat (Studi Pada Madrasah Aliyah Keagamaan Negeri Yogyakarta I)†dalam Tesis. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Maftu. 2010. “Kebijakan Politik Pendidikan Hindia-Belanda dan Implikasinya bagi Pendidikan Islam (1900-1942)†dalam Tesis. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Maksum. 1999. Madrasah: Sejarah dan Perkembangannya. Jakarta : Logos Ilmu.
Masri Singarimbun & Sofian Affendi. 2006. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES.
Matthew B. Milles & A. Michael Huberman. Tterj. Tjetjep Rohendi Rohidi. 1992. Analis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia.
Muhaimin, dkk. 2010. Manajemen Pendidikan: Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/ Madrasah. Jakarta: Kencana.
Muhaimin. 2004. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Noeng Muhadjir. 1989. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakara: Rake Sarasin.
Peace & Robibson. 1997. Terj. Maulana). Strategis: Formulasi, Implementasi, dan Pengendalian. Jakarta : Bumi Aksara.
Sondang P. Siagan. 1995. Manajemen Strategik. Jakarta : Bumi Aksara.
Suharsimi Arikunto. 1998. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Suharsimi Arikunto.1998. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Tilaar. 2004. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Tim Penyusun. 2005. Desain Pengembangan Madrasah. Jakarta: Kemenag RI.
Zuhairi. 2004. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Achmad Maulana, dkk. 2003. Kamus Ilmiah Populer. Yogyakarta : Absolut.
Akhmad Shaleh. 2005. “Analisis Kebijakan Departemen Agama Tentang Demokrasi Pendidikan Dalam Konteks Perlakuan Terhadap Penyandang Cacatâ€, dalam Skripsi. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Ambo Upe & Damsid. 2010. Asas-Asas Multiple Researches. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Ara Hidayat & Imam Machali. 2010. Pengelolaan Pendidikan; Konsep, Prinsip dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah. Bandung: Pustaka Educa.
Huraini. 2009. “Manajemen Pengembangan Mutu Lembaga Pendidikan (Studi Pada TK Aisyisyah Busthanul Athfal Kebumen)†dalam Skripsi. Banyumas: STAIN Purwokerto.
Husaini Usman. 2008. Manajemen: Teori Paraktek dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Khoirul Asiah. 2009. “Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan di Era Desentralisasi (Studi Kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban)†dalam Skripsi. Banyumas: STAIN Purwokerto.
M. Nawawi. 2009. “Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat (Studi Pada Madrasah Aliyah Keagamaan Negeri Yogyakarta I)†dalam Tesis. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Maftu. 2010. “Kebijakan Politik Pendidikan Hindia-Belanda dan Implikasinya bagi Pendidikan Islam (1900-1942)†dalam Tesis. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.
Maksum. 1999. Madrasah: Sejarah dan Perkembangannya. Jakarta : Logos Ilmu.
Masri Singarimbun & Sofian Affendi. 2006. Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES.
Matthew B. Milles & A. Michael Huberman. Tterj. Tjetjep Rohendi Rohidi. 1992. Analis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia.
Muhaimin, dkk. 2010. Manajemen Pendidikan: Aplikasinya dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/ Madrasah. Jakarta: Kencana.
Muhaimin. 2004. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Noeng Muhadjir. 1989. Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakara: Rake Sarasin.
Peace & Robibson. 1997. Terj. Maulana). Strategis: Formulasi, Implementasi, dan Pengendalian. Jakarta : Bumi Aksara.
Sondang P. Siagan. 1995. Manajemen Strategik. Jakarta : Bumi Aksara.
Suharsimi Arikunto. 1998. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Suharsimi Arikunto.1998. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Tilaar. 2004. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Tim Penyusun. 2005. Desain Pengembangan Madrasah. Jakarta: Kemenag RI.
Zuhairi. 2004. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Downloads
Published
2019-06-12
How to Cite
Yahya, M. S. (2019). PENDIDIKAN ISLAM DALAM KONSTELASI ERA GLOBAL: STUDI KASUS DI MTS YAPIKA TANJUNGSARI PETANAHAN KEBUMEN. Jurnal Penelitian Agama, 20(1), 75–94. https://doi.org/10.24090/jpa.v20i1.2019.pp75-94
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).