Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Teknologi Informasi di Program Khusus Pengembangan Bahasa Arab (PKPBA) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

media pembelajaran bahasa arab berbasis teknologi informasi

Penulis

  • Abdul Muntaqim Al Anshory Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

DOI:

https://doi.org/10.24090/tarling.v3i1.3089

Kata Kunci:

media pembelajaran, teknologi informasi, pembelajaran Bahasa Arab

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran bahasa arab berbasis teknologi informasi di Program Khusus Pengembangan Bahasa Arab (PKPBA) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sumber data adalah dosen-dosen PKPBA UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 2018-2019 dengan instrumen penelitian berupa observasi dan angket. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisa data statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) sebagian besar dosen (90%) telah menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi informasi dalam pembelajaran Bahasa Arab, 2) media pembelajaran berbasis teknologi informasi yang digunakan beragam, yang utama adalah LCD proyektor, dan media social seperti WhatsApp, Youtube, dan Instagram, 3) materi pelajaran yang paling sering diajarkan dengan menggunakan Media pembelajaran berbasis teknologi informasi adalah materi mendengar dan kosakata, 4) banyak kendala yang dihadapi dosen ketika menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi informasi, di antaranya adalah: media pembelajaran tidak  bisa digunakan untuk semua pelajaran, penggunaan media tidak sesuai dengan rentang waktu pelajaran, lemahnya jaringan internet yang tersedia, kadang-kadang listrik mati, beberapa media sudah rusak dan sedikitnya keterampilan dosen dalam menggunakan media.

Unduhan

Diterbitkan

2020-01-04

Terbitan

Vol 3 No 1 (2019): Desember 2019

Bagian

Articles

Lisensi

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).