Pemberdayaan dan Pelatihan Program P5 pada Siswa SDN 02 Cibodas dalam Mewujudkan Petani Milenial

Authors

  • Cintari Nurnajmi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Fairuz Nafis UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
  • Karima Rachmawati UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Rangga Ahmad Fauzi UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Keywords:

petani, petani millenial, Program P5, Pemberdayaan

Abstract

Menurunnya minat generasi muda untuk berkarier di sektor pertanian menjadi ancaman seriusbagi keberlanjutan sektor pertanian di Indonesia. Banyak anak muda memandang profesi petanisebagai sesuatu yang kuno dan kurang menarik, sehingga menyebabkan kesenjangan antara populasi petani yang menua dan kebutuhan akan inovasi di bidang pertanian. Kegiatan Kuliah KerjaNyata (KKN) ini bertujuan untuk mengatasi masalah tersebut dengan mengevaluasi efektivitasProgram Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam memberdayakan siswa SDN 02 Cibodas untuk menjadi generasi petani milenial yang kompeten dan inovatif. Program ini dirancangmenggunakan metode edukatif, partisipatif, dan kolaboratif yang mendorong keterlibatan aktifsiswa kelas 4, 5, dan 6 sebagai mitra utama dalam proses pembelajaran. Kegiatan yang dilakukan meliputi pelatihan pertanian secara langsung, diskusi tentang pentingnya pertanian modern,serta sesi interaktif yang dirancang untuk meningkatkan minat dan kompetensi siswa di bidangpertanian. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahamansiswa tentang konsep pertanian, serta minat yang lebih besar untuk terlibat dalam aktivitas pertanian modern. Temuan ini mengindikasikan bahwa Program P5 memiliki potensi untuk menjadimodel pendidikan yang menjanjikan dalam memberdayakan dan mempersiapkan generasi mudauntuk berperan aktif dan inovatif di sektor pertanian, sehingga berkontribusi pada keberlanjutandan modernisasi pertanian di Indonesia.

References

Batubara Ma, M., Astry Khairani, D., Karina

Ujung, S. K., Febrianti, Y., & Khotima

Lubis, H. (2024). Sejarah Pemikiran

Ekonomi Islam: Aktivitas dan Etika

Perdagangan pada Masa Rasulullah. AsSyirkah: Islamic Economic & Financial

Journal, 3(2). https://doi.org/10.56672/

syirkah.v3i2.234

Khuluq, V. H., & Syamsuri, S. (2020).

Perkembangan Pertanian Dalam

Peradaban Islam: Sebuah Telaah

Historis Kitab Al Filaha Ibnu Awwam.

Jurnal Tamaddun : Jurnal Sejarah Dan

Kebudayaan Islam, 8(1). https://doi.

org/10.24235/tamaddun.v8i1.6076

Maftuha, M., Haeruddin, H., & Lutfika, L.

(2021). Tradisi Dan Praktik Ekonomi

Pada Masa Rasulullah Saw. Wasathiyah :

Jurnal Studi Keislaman, 2(2).

Mulyani, Y., Setyawati, I. E., & Suganda, D.

A. (2022). Potensi Petani Milenial

Jawa Barat Dalam Mendongkrak

Perekonomian Nasional Melalui Ekspor

Produk Perkebunan. Universitas AlGhifari. https://doi.org/10.35817/

publicuho.v5i3.43

Peneliti, T. (2022). Pengaruh program

P5 terhadap minat siswa dalam

berwirausaha di bidang pertanian.

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan,

–462.

Pratama, D. (2020). Pengaruh model

pembelajaran berbasis proyek terhadap

minat siswa dalam kegiatan pertanian

[Undergraduate Thesis]. Universitas

Pendidikan Indonesia.

Rahmadani, A. P., Zainal, M., & Syafruddin,

S. (2024). Faktor-Faktor Yang

Mempengaruhi Kapasitas Petani

Milenial Dalam Upaya Percepatan

Regenerasi Petani Di Kecamatan Belopa

Utara Kabupaten Luwu. Sekolah Tinggi

Pertanian Kutai Timur. https://doi.

org/10.36084/jpt..v12i1.536

Septeri, D. I. (2023). Lahirnya Petani Milenial

dan Peranannya dalam Pengembangan

Agrowisata di Kabupaten Gunungkidul.

Universitas Gunung Kidu.

Sugiarto, D. (2022). Integrasi Teknologi

dalam Pelatihan Pertanian di Sekolah

Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 14(3),

–222.

Surya, A. A., & Putri, I. N. (2023). Implementasi

program pertanian sekolah dalam

meningkatkan minat siswa terhadap

pertanian. Jurnal Pendidikan Pertanian,

(2), 123–135.

Downloads

Published

2025-01-28

How to Cite

Nurnajmi, C., Nafis, F., Rachmawati, K., & Fauzi, R. A. (2025). Pemberdayaan dan Pelatihan Program P5 pada Siswa SDN 02 Cibodas dalam Mewujudkan Petani Milenial. Solidaritas: Jurnal Pengabdian, 4(2), 117–127. Retrieved from https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/sjp/article/view/12398

Issue

Vol. 4 No. 2 (2024): Solidaritas: Jurnal Pengabdian

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Cintari Nurnajmi, Fairuz Nafis, Karima Rachmawati, Rangga Ahmad Fauzi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).