Analisis Historis Psnu Pagar Nusa Dalam Upaya Mempertahankan Seni Ilmu Bela Diri Di Banyumas (1991-2023)

Authors

  • Siti Nurhayati Ahmad Universitas Islam Negeri Prof. K.H Saifuddin Zuhri Purwokerto
  • Muhammad Kholid Marwadi Universitas Islam Negeri Prof. K.H Saifuddin Zuhri Purwokerto

Keywords:

Pagar Nusa, Seni Bela Diri, Banyumas

Abstract

Pagar Nusa, wadah organisasi pencak silat dibawah naungan Nahdlatul Ulama yang didirikan pada 1986. Salah satu daerah yang terdapat wadah tersebut ialah Banyumas. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan  dan menganalisa sejarah PSNU Pagar Nusa di Banyumas dan upaya PSNU Pagar Nusa dalam mempertahankan seni ilmu bela diri di Banyumas. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode sejarah dengan pendekatan sosiologi. Kemudian, teori yang digunakan ialah struktural fungsional menurut Talcott Persons. Penelitian ini membahan tentang sejarah Pagar Nusa di Banyumas yang dimulai dari awal terlaksananya hingga menjadi dualisme kepengurusan. Dari awal pembentukan Pagar Nusa Banyumas 1991 yang ditetapkan pada 1992. Kemudian membahas tentang terjadinya keemasan Pagar Nusa Banyumas, membahas konflik dalam kepemimpinan Pagar Nusa Banyumas, dan beberapa kejuaraan yang diikuti oleh atlet Pagar Nusa Banyumas, hal ini menunjukkan tentang upaya pelestarian seni bela diri dalam Pagar Nusa Banyumas selain mengadakan pelatihan rutin.

References

Abdurrahman, D. (2019). Metodologi Penelitian Sejarah Islam (cetakan 2). Penerbit Ombak.

Adhim, A. (2022). Gus Maksum Lirboyo:Pendekar Pagar Nusa (Cetakan 4). Global Press.

Bahri, S. (2016). Perspektif teori struktural fungsionalisme tentang ketahananan sistem pendidikan pesantren. MIQOT: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, XL(1), 88–105.

Herlina, N. (2020). Metode sejarah. In Satya Historika (Vol. 110, Issue 9). http://digilib.isi.ac.id/6127/2/Pages from Metode Sejarah Revisi Akhir 2020.pdf

Iswahyudi, B. (2016). Pencak Silat Sebagai Media Dakwah (Analisis Semiotika Pembukaan Pencak Silat Pagar Nusa). Al-Mishbah, July, 284.

Kriswanto, S. (2015). Pencak Silat: Sejarah dan Perkembangan Pencak Silat, Teknik-Teknik dal Pencak Silat, Pengetahuan Dasar Pertandingan Pencak Silat (Cetakan 1). Pustaka Baru Press.

Magdalena, I., Ramadanti, F., Rossatia, N., & Tangerang, U. M. (2020). SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI EKSTRAKURIKULER. Bintang : Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(2), 230–243.

Mardotillah, M., & Zein, D. M. (2017). Silat : Identitas Budaya, Pendidikan, Seni Bela Diri, Pemeliharaan Kesehatan. Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya, 18(2), 121. https://doi.org/10.25077/jantro.v18i2.62

Rosyid, A. (2022). Leadership Values in the Sapta Sila Text of Pencak Silat Pagar Nusa ( PSNU ) Padepokan Jabalahad. 5(2), 23–35.

Setiawan, E. (2023). Implementasi Nilai Religius Seni Pencak Silat Pagar Nusa Berbasis Pendidikan Karakter. Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama, 8(2), 137–152. https://doi.org/10.47766/almabhats.v8i2.2005

Setyawan Kurniadi, H. (2018). Identifikasi Penyebab Kurangnya Minat Siswa Terhadap Ekstrakurikuler Pencak Silat Di Sma Negeri 1 Cerme. Jurnal Pendidikan Olahraga Kesehatan, 06, 603–607.

https://dinporabudpar.banyumaskab.go.id/read/23797/site

Downloads

Published

2025-07-31

How to Cite

Ahmad, S. N., & Muhammad Kholid Marwadi. (2025). Analisis Historis Psnu Pagar Nusa Dalam Upaya Mempertahankan Seni Ilmu Bela Diri Di Banyumas (1991-2023). JSI: Jurnal Sejarah Islam, 4(1), 41–58. Retrieved from https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jsij/article/view/13054