Upaya Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Prososial Anak Usia Dini
STUDI PADA GURU DI TK KHALIFAH PURWOKERTO
Keywords:
Prosocial Behavior, Teacher, Early ChildhoodAbstract
Perilaku prososial penting untuk ditumbuhkan pada anakusia dini agar anak dapat beradaptasi dan melatih sosioemosionalnya.Tujuan penelitian ini adalah menganalisis upaya guru dalam menumbuhkanperilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto. Oleh karenaitu, penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Hasil daripenelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa upaya yang dilakukan olehguru untuk menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK KhalifahPurwokerto antara lain menanamkan rasa empati dengan bercerita dan Perilaku prososial penting untuk ditumbuhkan pada anakusia dini agar anak dapat beradaptasi dan melatih sosioemosionalnya.Tujuan penelitian ini adalah menganalisis upaya guru dalam menumbuhkanperilaku prososial anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto. Oleh karenaitu, penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Hasil daripenelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa upaya yang dilakukan olehguru untuk menumbuhkan perilaku prososial anak usia dini di TK KhalifahPurwokerto antara lain menanamkan rasa empati dengan bercerita danDownloads
Download data is not yet available.
References
Baron, R.A. & Byrrne, D. 2005. Psikologi Sosial. Jilid II. Terj: Ratna Djuwita.
Jakarta: Erlangga.
Batson, C. Daniel & Adam, A Powell. 2003. Handbook of Psychology Vol 5. New
Jersey: Jon Willey & Sons Inc.
Beaty, Janice J. 2013. Observasi Perkembangan Anak Usia Dini Edisi ke-7, Jakarta
: Kencana.
Santrock, J.W. 2012. Life-Span Development: Perkembangan Masa Hidup Edisi ke-13.
Jilid I. Jakarta: Erlangga.
Damon W , Lerner R.M., & Eisenberg, N. 2006. Handbook of Childs Psychology
6th Ed. New Jersey: Jon Willey & Sons Inc.
Dayakisini, T & Hudaniah. 2009. Psikologi Sosial. Malang: UMM Press.
Hamidi. 2005. Metode Penelitian Kualitatif: Aplikasi Praktis Pembuatan Proposal dan
Laporan Penelitian. Malang: UMM Press.
Hanurawan, Fattah. 2016. Metode penelitian Kualitatif : Untuk Ilmu Psikologi.
Jakarta : RajaGrafindo Persada.
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya.
Bogor: Ghalia Indonesia.
Izzaty, Rita Eka. 2017. Perilaku Anak Prasekolah : Masalah dan Cara
Menghadapinya. Jakarta : Elex Media Komputindo.
Lay, Jennifer C. & Hopmann, Christiane A. 2015. Altruism and Prosocial
Behavior. Encyclopedia of Geropsychology
Matondang, Elfida sandra. 2016. Perilaku Prososial (Prosocial Behavior)
Anak Usia Dini dan Pengelolaan Kelas Melalui Pengelompokan Usia
Rangkap (Multiage Grouping). Edu Humoniora, VIII(1).
Muliawan, Jasa Ungguh. 2009. Manajemen Play Group dan Taman Kanak-Kanak.
Yogyakarta: Diva Press.
Nashori, Fuad. 2008. Psikologi Sosial Islam. Jakarta: Refika Aditama.
Opsiyah, Ening. 2017. Menumbuhkan Perilaku Prososial Pada Anak. Dalam
anggunpaud.kemendikbud.go.id 9 Mei 2017.
Papalia, D. E., Olds, S.W., & Feldmann, R.D. 2008. Human Development. Terj.
A.K. anwar. Jakarta: Prenada Media Group.
Soendari, Tjutju. tt. Pengujian Keabsahan Data Penelitian Kualitatif. Bandung: PLB
FIP UPI (tidak diterbitkan).
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_
B I A S A / 1 9 5 6 0 2 1 4 1 9 8 0 0 3 2 T J U T J U _ S O E N DA R I /
Power_Point_Perkuliahan/Penelitian_PKKh/Keabsahan_data.
ppt_%5BCompatibility_Mode%5D.pdf
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiono, Marliana Utami. 2014. Profil perilaku Prososial Anak Usia Dini dan
Implikasinya terhadap Program Bimbingan Pribadi-Sosial (Studi Deskriptif
Kualitatof di TK Bintang Mulia. Bandung: UPI (Tesis: tidak diterbitkan).
Walgito, Bimo. 2003. Psikologi Sosial (Suatu Pengantar). Yogyakarta: Andi Offset.
Widyastuti, Yeni. 2014. Psikologi Sosial. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Wiyani, Novan Ardy. 2014. Mengelola & Mengembangkan Kecerdasan Sosial &
Emosi Anak Usia Dini. Yogyakarta : AR-RUZZ MEDI
Jakarta: Erlangga.
Batson, C. Daniel & Adam, A Powell. 2003. Handbook of Psychology Vol 5. New
Jersey: Jon Willey & Sons Inc.
Beaty, Janice J. 2013. Observasi Perkembangan Anak Usia Dini Edisi ke-7, Jakarta
: Kencana.
Santrock, J.W. 2012. Life-Span Development: Perkembangan Masa Hidup Edisi ke-13.
Jilid I. Jakarta: Erlangga.
Damon W , Lerner R.M., & Eisenberg, N. 2006. Handbook of Childs Psychology
6th Ed. New Jersey: Jon Willey & Sons Inc.
Dayakisini, T & Hudaniah. 2009. Psikologi Sosial. Malang: UMM Press.
Hamidi. 2005. Metode Penelitian Kualitatif: Aplikasi Praktis Pembuatan Proposal dan
Laporan Penelitian. Malang: UMM Press.
Hanurawan, Fattah. 2016. Metode penelitian Kualitatif : Untuk Ilmu Psikologi.
Jakarta : RajaGrafindo Persada.
Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya.
Bogor: Ghalia Indonesia.
Izzaty, Rita Eka. 2017. Perilaku Anak Prasekolah : Masalah dan Cara
Menghadapinya. Jakarta : Elex Media Komputindo.
Lay, Jennifer C. & Hopmann, Christiane A. 2015. Altruism and Prosocial
Behavior. Encyclopedia of Geropsychology
Matondang, Elfida sandra. 2016. Perilaku Prososial (Prosocial Behavior)
Anak Usia Dini dan Pengelolaan Kelas Melalui Pengelompokan Usia
Rangkap (Multiage Grouping). Edu Humoniora, VIII(1).
Muliawan, Jasa Ungguh. 2009. Manajemen Play Group dan Taman Kanak-Kanak.
Yogyakarta: Diva Press.
Nashori, Fuad. 2008. Psikologi Sosial Islam. Jakarta: Refika Aditama.
Opsiyah, Ening. 2017. Menumbuhkan Perilaku Prososial Pada Anak. Dalam
anggunpaud.kemendikbud.go.id 9 Mei 2017.
Papalia, D. E., Olds, S.W., & Feldmann, R.D. 2008. Human Development. Terj.
A.K. anwar. Jakarta: Prenada Media Group.
Soendari, Tjutju. tt. Pengujian Keabsahan Data Penelitian Kualitatif. Bandung: PLB
FIP UPI (tidak diterbitkan).
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_
B I A S A / 1 9 5 6 0 2 1 4 1 9 8 0 0 3 2 T J U T J U _ S O E N DA R I /
Power_Point_Perkuliahan/Penelitian_PKKh/Keabsahan_data.
ppt_%5BCompatibility_Mode%5D.pdf
Sugiyono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiono, Marliana Utami. 2014. Profil perilaku Prososial Anak Usia Dini dan
Implikasinya terhadap Program Bimbingan Pribadi-Sosial (Studi Deskriptif
Kualitatof di TK Bintang Mulia. Bandung: UPI (Tesis: tidak diterbitkan).
Walgito, Bimo. 2003. Psikologi Sosial (Suatu Pengantar). Yogyakarta: Andi Offset.
Widyastuti, Yeni. 2014. Psikologi Sosial. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Wiyani, Novan Ardy. 2014. Mengelola & Mengembangkan Kecerdasan Sosial &
Emosi Anak Usia Dini. Yogyakarta : AR-RUZZ MEDI
Downloads
Published
2018-12-28
How to Cite
Prima, E. (2018). Upaya Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Prososial Anak Usia Dini: STUDI PADA GURU DI TK KHALIFAH PURWOKERTO. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender Dan Anak, 13(2), 191–203. Retrieved from https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/yinyang/article/view/2089
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
