Implementasi Permainan Edukatif Cardboard Jump Question Sebagai Inovasi Pembelajaran PAI yang Interaktif dan Menyenangkan di Pendidikan Sekolah Dasar

Abstrak

Kegiatan pembelajaran sering didominasi oleh guru, sehingga peserta didikmerasa bosan karena pembelajaran hanya fokus pada aspek kognitif dan afektif.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi permainan edukatifCardboard Jump Question sebagai inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam(PAI) yang interaktif dan menyenangkan di sekolah dasar. Permasalahan yangmelatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya keterlibatan peserta didikdalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang masih di dominasimetode ceramah sehingga peserta didik menjadi pasif dan kurang antusias dalamproses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatifdengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.Subjek penelitian adalah peserta didik kelas tiga sekolah dasar yang mengikutipembelajaran PAI dengan permainan Cardboard Jump Question. Data dianalisismelalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa permainan Cardboard Jump Question mampumenciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan. Peserta didikterlihat lebih aktif bergerak, berpartisipasi, dan berani menjawab pertanyaan.Penerapan permainan juga meningkatkan ingatan peserta didik terhadap materi,karena kegiatan melompat dan menjawab pertanyaan sehingga peserta didikterdorong untuk fokus dan berpikir kritis. Permainan ini juga memiliki media yangmudah dibuat, murah, dan fleksibel untuk diterapkan pada mata pelajaran PAI.Dengan demikian, Cardboard Jump Question efektif sebagai inovasi pembelajaranPAI yang dapat meningkatkan partisipasi dan hasil belajar peserta didik di sekolahdasar.