Pengaruh Tunjangan Sertifikasi Terhadap Profesionalisme Guru di Madrasah Ibtidaiyah Kecamatan Cilongok

Abstract

Riset ini dilakukan untuk melihat apakah ada hubungan antara pemberian tunjanganprofesi dengan peningkatan kualitas mengajar guru di Madrasah Ibtidaiyah (MI)yang berada di wilayah Cilongok. Pemberian tunjangan sertifikasi ini sebenarnyamerupakan bentuk penghargaan pemerintah sekaligus upaya untuk meningkatkankesejahteraan para guru, dengan harapan mereka dapat mengajar dengan lebihbaik dan profesional. Untuk mengetahui hal tersebut, peneliti menggunakanmetode kuantitatif dengan melakukan survei kepada guru-guru MI bersertifikat diCilongok. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa tunjangan sertifikasi memberikandampak positif yang cukup berarti terhadap profesionalisme guru dalam mengajar.Hal ini terlihat dari meningkatnya berbagai kemampuan guru, baik dalam hal caramengajar, penguasaan materi, karakter pribadi, maupun kemampuan berinteraksidengan lingkungan Madrasah.