Pengembangan Kurikulum di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini
Kata Kunci:
Kurikulum, Institusi, Pendidikan anak usia diniAbstrak
Dalam menganalisis pengembangan kurikulum di KBIT Alfurqon dan Play Group Genus penulis menggunakan pisau analisis teori pengembangan kurikulum Taba. Alasan penulis menggunakan teori Taba karena teori tersebut lebih menekankan pada perhatian guru. Teori ini lebih memberikan ruang bagi sekolah atau guru untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan masingmasing.Dalam pengembangan kurikulum Model Taba ada beberapa langkah yang perlu diperhatikan, yaitu sebagai berikut: Diagnosis of need (diagnosis kebutuhan peserta didik), Merumuskan tujuan pendidikan (formulation of objectives), Seleksi dan organisasi isi (selection and organization of the content), Seleksi dan organisasi pengalaman belajar (selection and organization of learning experience), Evaluasi dan cara melaksanakannya (determination of what evaluate and of the way and mean of doing it).Unduhan
Data unduhan belum tersedia.
Referensi
Dakir. 2010. Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta
Sujiono, Yuliani Nurani. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Jakarta:
PT Indeks.
Hamalik. Manajemen Pengembangan Kurikulum.
Khaeruddin. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Konsep dan Implementasinya
di Madrasah. Jogyakarta: Nuansa Aksara.
Muhammad , Zaini. 2009. Pengembangan Kurikulum (Konsep Implementasi Dan
Inovasi). Yogyakarta: Teras.
Makmun, Abin Syamsuddin dan Udi Sa’ud, Syaefudin. 2005. Perencanaan
pendidikan, Suatu Pendekatan Komprehensif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ornstein, Allan C. 2004. Curriculum Foundations, Principles and Issues. New
York: Library of Congress Cataloging in Publication Data.
S. Nasution. 2003. Asas-Asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Sahertian, Piet A. 2000. Konsep Dasar Dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam
Rangka Mengembangkan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Rineka Cipta.
2000
Sukmadinata, Nana Ssodih. 2007. Pengembangan Kurikulum. 2007
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Dan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia Dini
TK/RA Dan Usia Anak Kelas Awal SD/MI . Jakarta: Kencana Prenada
Media Group
Dokumentasi Play Group Genus dikutip pada tanggal 30 Juli 2015
Wawancara dengan Kurniawati sebagai Tutor KBIT Alfurqon pada tanggal
5 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Kurniawati sebagai Tutor KBIT Alfurqon pada tanggal
5 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Kurniawati sebagai Tutor KBIT Alfurqon pada tanggal
5 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Kurniawati sebagai Tutor KBIT Alfurqon pada tanggal
5 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Sumi Lestari Waka Kurikulum Play Group Genus pada
tanggal 7 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Sumi Lestari Waka Kurikulum Play Group Genus pada
tanggal 7 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Sumi Lestari Waka Kurikulum Play Group Genus pada
tanggal 7 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB
Wawancara dengan Yanti sebagai Tutor di Play Group Genus pada tanggal 8
Agustus 2015 pukul 15.00 WIB.
Wawancara dengan Yanti sebagai Tutor di Play Group Genus pada tanggal 8
Agustus 2015 pukul 15.00 WIB.
Wawancara dengan Sumi Lestari Waka Kurikulum Play Group Genus pada
tanggal 7 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Sujiono, Yuliani Nurani. 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini Jakarta:
PT Indeks.
Hamalik. Manajemen Pengembangan Kurikulum.
Khaeruddin. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Konsep dan Implementasinya
di Madrasah. Jogyakarta: Nuansa Aksara.
Muhammad , Zaini. 2009. Pengembangan Kurikulum (Konsep Implementasi Dan
Inovasi). Yogyakarta: Teras.
Makmun, Abin Syamsuddin dan Udi Sa’ud, Syaefudin. 2005. Perencanaan
pendidikan, Suatu Pendekatan Komprehensif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ornstein, Allan C. 2004. Curriculum Foundations, Principles and Issues. New
York: Library of Congress Cataloging in Publication Data.
S. Nasution. 2003. Asas-Asas Kurikulum. Jakarta: Bumi Aksara.
Sahertian, Piet A. 2000. Konsep Dasar Dan Teknik Supervisi Pendidikan Dalam
Rangka Mengembangkan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Rineka Cipta.
2000
Sukmadinata, Nana Ssodih. 2007. Pengembangan Kurikulum. 2007
Trianto. 2011. Desain Pengembangan Dan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia Dini
TK/RA Dan Usia Anak Kelas Awal SD/MI . Jakarta: Kencana Prenada
Media Group
Dokumentasi Play Group Genus dikutip pada tanggal 30 Juli 2015
Wawancara dengan Kurniawati sebagai Tutor KBIT Alfurqon pada tanggal
5 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Kurniawati sebagai Tutor KBIT Alfurqon pada tanggal
5 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Kurniawati sebagai Tutor KBIT Alfurqon pada tanggal
5 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Kurniawati sebagai Tutor KBIT Alfurqon pada tanggal
5 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Nanik sebagai Waka Kurikulum KBIT Alfurqon pada
tanggal 4 Agustus 2015 pukul 11.30 WIB.
Wawancara dengan Sumi Lestari Waka Kurikulum Play Group Genus pada
tanggal 7 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Sumi Lestari Waka Kurikulum Play Group Genus pada
tanggal 7 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Wawancara dengan Sumi Lestari Waka Kurikulum Play Group Genus pada
tanggal 7 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB
Wawancara dengan Yanti sebagai Tutor di Play Group Genus pada tanggal 8
Agustus 2015 pukul 15.00 WIB.
Wawancara dengan Yanti sebagai Tutor di Play Group Genus pada tanggal 8
Agustus 2015 pukul 15.00 WIB.
Wawancara dengan Sumi Lestari Waka Kurikulum Play Group Genus pada
tanggal 7 Agustus 2015 pukul 11.00 WIB.
Unduhan
Diterbitkan
2018-06-29
Cara Mengutip
Maspupah, U. (2018). Pengembangan Kurikulum di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender Dan Anak, 13(1), 133–135. Diambil dari https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/yinyang/article/view/2098
Terbitan
Bagian
Articles
Lisensi
Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
