Pembelajaran Kitab Arbain Nawawi untuk Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak di Pondok Pesantren Roudlotul ‘Uluum Banyumas

Authors

  • Hendhi Prayoga UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto

DOI:

https://doi.org/10.24090/jk.v12i2.11863

Keywords:

#manajemen sumber daya manuisa#madrasah#teknologi#

Abstract

This article discusses learning the Book of Arbain Nawawi as a means of internalizing the values ​​of moral education at the Roudlotul 'Uluum Balong Islamic Boarding School, Banyumas. Learning the Book of Arbain Nawawi at the Islamic boarding school plays an important role in shaping the character and spirituality of the students. In this article, we will explain how studying this book is successful in internalizing moral values ​​for creatures, both towards fellow humans and towards ourselves. Apart from that, this article will also discuss the positive interactions of students with neighbors and guests as a result of implementing the moral values ​​learned at Islamic boarding schools. It is hoped that this article can provide in-depth insight into the importance of studying the Book of Arbain Nawawi in shaping the character and morality of students at the Roudlotul 'Uluum Balong Islamic Boarding School, Banyumas. Keywords Learning, Arbain Nawawi, Internalization of Values, Roudlotul 'Uluum

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdulloh. (2020). Konsepsi Ibnu Miskawaih Tentang Moral, Etika Dan Akhlak Serta Relevansinya Bagi Pendidikan Islam. Journal of Research and Thought on Islamic Education (JRTIE), 3 No 1.

Asmaran. (1994). Pengantar Studi Akhlak. PT Raja Grafindo Persada.

Gunawan, H. (2020). Pendidikan Islam ( Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh). PT. Remaja Rosdakarya.

Hakam, K. A., & Nurdin, E. S. (2016). Metode Internalisasi Nilai-Nilai (Untuk Modifikasi Perilaku Berkarakter). Maula Grafika.

Hasan, & Azizah. (2020). Strategi Pondok Pesantren Al Urwatul Wutsqo dalam Menghadapi Tantangan Modernisasi. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 4 No 1.

Idris, S. (2017). Internalisasi Nilai dalam Pendidikan (Konsep dan Kerangka Pembelajaran dalam Pendidikan Islam). In Darussalam Publishing.

Khoiron, R. (2004). Pendidikan Profetik. In Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Pustaka Pelajar.

Kholik, & Hasan. (2020). Implementasi Pembelajaran Akhlak Melalui Lagu Qur’any Di Ma Al Urwatul Wutsqo Jombang. Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 6 No 1.

KPAI. (2014). “Kasus Kekerasan Siswa SD di Bukittinggi Diduga Efek Game dan Film Kekerasan.” https://www.kpai.go.id/publikasi/kpai-kasus-kekerasan-siswa-sd-di-bukittinggi-diduga-efek-game-dan-filmkekerasan

Mahfud, R. (2011). RAl-Islam Pendidikan Agama Islam. Erlangga.

Minarti, S. (2013). Ilmu Pendidikan Islam: Fakta Teoritis-Filosofis dan Aplikatif-normatif. Amzah.

Nata, A. (2013). Akhlak Tasawuf. Rajawali Pers.

Nawawi, I. (2020). Syarh Arbain An-Nawawiyah. Darus Sunnah Press.

Riyani, I. (2022). Masadepan Pesantren Pasca Diundangkannya UU No. 18 Tahun 2019 dan PERPRES No. 82 Tahun 2021. Tarbawi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 07 No 2, 33.

Sanusi, A. (2015). Sistem Nilai (Alternatif Wajah-Wajah Pendidikan). Nuansa Cendekia.

Sofanudin, A. (2015). Internalisasi nilai-nilai karakter bangsa melalui mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada SMA EEKS-RSBI di Tegal. Jurnal Smart, 1 No 2.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian (Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan R&D). Alfabeta.

Syah, M. (2014). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. PT. Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

2024-11-29

How to Cite

Prayoga, H. (2024). Pembelajaran Kitab Arbain Nawawi untuk Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak di Pondok Pesantren Roudlotul ‘Uluum Banyumas. Jurnal Kependidikan, 12(2), 321–334. https://doi.org/10.24090/jk.v12i2.11863

Issue

Section

Articles