Qualification and Competence of Headmaster as A Supervisor According to Regulation of The Minister of National Education Number 13 of 2007 to Face Industry 4.0
DOI:
https://doi.org/10.24090/icms.2019.2437Keywords:
qualification, competence, headmaster, regulation of minister of national educatin no. 13 of 2007, industry 4.0Abstract
The principal is the key person in achieving the school's vision, mission and goals. Based on Minister of National Education Regulation Number 13 of 2007 concerning Standards for Principals / Madrasas that the qualifications of principals / madrasas consist of general qualifications and special qualifications. In addition to having to meet the qualifications, a school principal must fulfill personal, managerial, entrepreneurial, supervision and social competencies. Supervision competence is the competence of principals who need to get serious attention including, 1) Planning academic supervision programs, 2) Carrying out academic supervision of teachers by using appropriate supervision approaches and techniques, 3) Following up on academic supervision results. The principal must prepare an academic supervision plan starting from the academic supervision schedule, the techniques to be used in academic supervision and the instruments that will be used in implementing academic supervision. The implementation of supervision can be in the form of performance evaluation by checking various administrative features that have been prepared by the teachers and conducting class visits to observe the course of the learning process. Follow-up results of the implementation of academic supervision carried out by the principal are done through the delivery of the results of the implementation of supervision both related to the advantages and disadvantages.Downloads
Download data is not yet available.
References
Aedi, Nur. (2014). Pengawasan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers,
Afroni, Akhmad. (2009). Kompetensi Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Pembelajaran Dalam Upaya Peningkatan Kompetensi Guru. Jurnal Forum Tarbiyah Vol. 7, No. 1, 81-97.
Arikunto, Suharsimi. (2004). Dasar-dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Muhammad. (2019, March 4) â€Mencermati Standar Kepala Sekolahâ€, http://re-searchengines.com/0508arsyad.html.
Ashari, Ahmad. (2004). Supervisi Rencana Program Pembelajaran. Jakarta; Rian Putra.
Asman, Jamal Ma’mur. (2001). Tips Efektif Supervisi Pendidikan Sekolah. Yogyakarta: DIVA Pres.
Danim, S. dan Suparno. (2009). Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Daryanto. (2011). Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media,
Depag RI Direktorat Kelembagaan Islam. (2004). Pedoman Pengambangan Administrasi dan Supervisi Pendidikan.Jakarta: Depag RI.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (1988). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Perum Balai Pustaka.
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan. (2008). Metode dan Teknik Supervisi. Jakarta: Depdiknas.
Halim, Stevani. (2019, April 1) Revolusi Industri 4.0 di Indonesia, https://medium.com/@stevanihalim/revolusi-industri-4-0-di-indonesia-c32ea95033da,
Hermino, Agustinus. (2014). Kepemimpinan Pendidikan di Era Globalisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Idochi, Moch. (2004). Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan. Bandung: CV Alfabeta,
Indris Apandi. (2019, April 1) Kepala Sekolah Inovatif dan Visioner di Era Indutri 4.0, https://www.kompasiana.com/idrisapandi/5c0b431bbde57540ec66d978/kepala-sekolah-inovatif-dan-visioner-di-era-revolusi-industri-4-0?page=all,
Isjoni. (2007). Saatnya Pendidikan Kita Bangkit. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Majid, Abdul., & Dian Andayani. (2005). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mas’ud. (2017). Pengaruh Kompetensi Kepala Sekolah, Motivasi dan Kompetensi Guru terhadap Terhadap Kinerja Guru serta Implikasinya pada Kompetensi Lulusan. Jurnal Kontingensi Volume 5, No 2, 122-131.
Mulyasa, E. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007.
Sagala, Syaiful. (2008). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sahertian, Piet A., & Frans Mataheru. (1981). Prinsip dan Tehnik Supervisi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional
Saepudin, Budhi Slamet, (2019, April 1) Revolusi Industri 4.0 apa itu, dan Pengaruhnya terhadap Dunia Pendidikan, http://disdikkbb.org/?news=revolusi-industri-4-0-apakah-itu-dan-pengaruhnya-terhadap-dunia-pendidikan,
Sahertian, Piet A. (2004). Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Tim Penyusun. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Depertemen Pendidikan Nasional.
Tim Prima Pena. (2006). Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Gita Media Press.
Wahjosumidjo. (2009). Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wibisono, Dermawan. (2006). Manajemen Kinerja. Jakarta: Erlangga, 2006.
Wojowasito, S., & J. S. Poerwadarminta. (1972). Kamus Lengkap Inggris-Indonesia, Indonesia-Inggris. Jakarta: Hasta.
Afroni, Akhmad. (2009). Kompetensi Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Pembelajaran Dalam Upaya Peningkatan Kompetensi Guru. Jurnal Forum Tarbiyah Vol. 7, No. 1, 81-97.
Arikunto, Suharsimi. (2004). Dasar-dasar Supervisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, Muhammad. (2019, March 4) â€Mencermati Standar Kepala Sekolahâ€, http://re-searchengines.com/0508arsyad.html.
Ashari, Ahmad. (2004). Supervisi Rencana Program Pembelajaran. Jakarta; Rian Putra.
Asman, Jamal Ma’mur. (2001). Tips Efektif Supervisi Pendidikan Sekolah. Yogyakarta: DIVA Pres.
Danim, S. dan Suparno. (2009). Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Daryanto. (2011). Kepala Sekolah sebagai Pemimpin Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media,
Depag RI Direktorat Kelembagaan Islam. (2004). Pedoman Pengambangan Administrasi dan Supervisi Pendidikan.Jakarta: Depag RI.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (1988). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Perum Balai Pustaka.
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan. (2008). Metode dan Teknik Supervisi. Jakarta: Depdiknas.
Halim, Stevani. (2019, April 1) Revolusi Industri 4.0 di Indonesia, https://medium.com/@stevanihalim/revolusi-industri-4-0-di-indonesia-c32ea95033da,
Hermino, Agustinus. (2014). Kepemimpinan Pendidikan di Era Globalisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Idochi, Moch. (2004). Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan. Bandung: CV Alfabeta,
Indris Apandi. (2019, April 1) Kepala Sekolah Inovatif dan Visioner di Era Indutri 4.0, https://www.kompasiana.com/idrisapandi/5c0b431bbde57540ec66d978/kepala-sekolah-inovatif-dan-visioner-di-era-revolusi-industri-4-0?page=all,
Isjoni. (2007). Saatnya Pendidikan Kita Bangkit. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Majid, Abdul., & Dian Andayani. (2005). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004). Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mas’ud. (2017). Pengaruh Kompetensi Kepala Sekolah, Motivasi dan Kompetensi Guru terhadap Terhadap Kinerja Guru serta Implikasinya pada Kompetensi Lulusan. Jurnal Kontingensi Volume 5, No 2, 122-131.
Mulyasa, E. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007.
Sagala, Syaiful. (2008). Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.
Sahertian, Piet A., & Frans Mataheru. (1981). Prinsip dan Tehnik Supervisi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional
Saepudin, Budhi Slamet, (2019, April 1) Revolusi Industri 4.0 apa itu, dan Pengaruhnya terhadap Dunia Pendidikan, http://disdikkbb.org/?news=revolusi-industri-4-0-apakah-itu-dan-pengaruhnya-terhadap-dunia-pendidikan,
Sahertian, Piet A. (2004). Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Tim Penyusun. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa Depertemen Pendidikan Nasional.
Tim Prima Pena. (2006). Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Gita Media Press.
Wahjosumidjo. (2009). Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Wibisono, Dermawan. (2006). Manajemen Kinerja. Jakarta: Erlangga, 2006.
Wojowasito, S., & J. S. Poerwadarminta. (1972). Kamus Lengkap Inggris-Indonesia, Indonesia-Inggris. Jakarta: Hasta.
Downloads
Published
2019-04-12
How to Cite
Istikaroh, A. (2019). Qualification and Competence of Headmaster as A Supervisor According to Regulation of The Minister of National Education Number 13 of 2007 to Face Industry 4.0. International Conference of Moslem Society, 3, 348–360. https://doi.org/10.24090/icms.2019.2437
Issue
Section
ICMS 2019
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
