Prima, E. 2019. Perbedaan Biologis dalam Pembelajaran dan Dampak dari Gerakan Fisik pada Otak Anak. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak. 14, 2 (Dec. 2019), 271–290. DOI:https://doi.org/10.24090/yinyang.v14i2.3175.