MABRUR, Muhammad Safwan. دور القدرة على حفظ القرآن في الإنجازات الأكاديمية. Tarling : Journal of Language Education, [S. l.], v. 6, n. 1, 2022. DOI: 10.24090/tarling.v6i1.6173. Disponível em: https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/tarling/article/view/6173. Acesso em: 4 jun. 2026.