دور القدرة على حفظ القرآن في الإنجازات الأكاديمية
DOI:
https://doi.org/10.24090/tarling.v6i1.6173Abstract
مما لا شك فيه أن التحصيل العلمي للطفل من الأمور التي يهتم بها الوالدان بشدة ويهتمان بها ، ولا عجب في هذا الصدد ، لأن الروح محبة للخير وتسعى لمزيد من المعرفة وتوفر أسبابًا للتراكم. ثروة. متقاعد ، واتفق معظم الناس على أن الحصول على الشهادة المدرسية هو أحد الطرق لتحقيق هذا الهدف ، لذلك يحجم البعض عن إرسال أطفالهم إلى المدرسة لحفظ القرآن أو حفظ القرآن في الليل. القران نعتذر لان الانشغال بحفظ ومراجعة القرآن الكريم يضحى بالتحصيل الدراسي او على حساب مواد اخرى. سيكون لذلك أثر سلبي على العملية التعليمية ومتابعة التحصيل ولذا كان من المناسب طرح هذا الموضوع على بساط البحث والدراسة ومن ثم الخروج بنتيجة واضحة يتبين من خلالها الأثر الذي يتركه الانشغال بحفظ القرآن الكريم ومراجعته في التحصيل الدراسي سلباً أو إيجاباً.
Downloads
Published
2022-07-30
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
