FAHIMAH, S. Konsep Pendidikan Era Medsos: Analisis dimensi Hifdz Din Menurut Luqman al-Hakim dengan Pendekatan Maqasidi. MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 80–102, 2022. DOI: 10.24090/maghza.v7i1.6441. Disponível em: https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/maghza/article/view/6441. Acesso em: 6 may. 2024.