KURNIAWAN, Aziz. Keefektifan Model Eliciting Activities Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran IPA. Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 274–286, 2019. DOI: 10.24090/jk.v7i2.3558. Disponível em: https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/3558. Acesso em: 4 jul. 2025.