HAYYA, LUMA'UL 'ADILAH HAYYA', dan Abu Dharin. “Peran Kognitif Taksonomi Bloom Dalam Pengembangan Ketrampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar”. J-PGMI: Jurnal Pendidikan Guru MI 6, no. 1 (Juni 30, 2023): 73–83. Diakses Juli 4, 2025. https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/j-pgmi/article/view/9609.