Novikasari, Ifada. “Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Open-Ended Di Sekolah Dasar”. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 14, no. 2 (October 6, 2015): 346–364. Accessed May 20, 2024. https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/338.