Novikasari, I. “Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Matematika Open-Ended Di Sekolah Dasar”. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, vol. 14, no. 2, Oct. 2015, pp. 346-64, doi:10.24090/insania.v14i2.338.