Wiyani, Novan Ardy. 2017. “Relevansi Standarisasi Pembelajaran Dan Penilaian Pada Kurikulum 2013 Dengan Konsep Perbedaan Individu Peserta Didik”. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 22 (1):184-93. https://doi.org/10.24090/insania.v22i1.1511.