MAWARDI, Kholid. TINGKAT PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA AKTIVIS. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 120–130, 2019. DOI: 10.24090/insania.v24i1.2801. Disponível em: https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/2801. Acesso em: 2 jul. 2025.