HALWATI, Umi. Kajian Dinamika Pendidikan - Diskursus Pendidikan Islam dalam Perspektif Pembebasan Hegemoni Kaum Perempuan. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 337–347, 2015. DOI: 10.24090/insania.v11i3.203. Disponível em: https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/203. Acesso em: 4 apr. 2025.