Aroyandini, E. N.; Aly, M. N.; Hamid, N.; Firanti, A.; Pahlefi, D. M. Pengaruh Model Guided Inquiry Dan Problem-Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Siswa. INSANIA : J. Pemikir. Alternatif Kependidikan 2021, 26, 78-88.