Novikasari, I. 2015. Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Pembelajaran Matematika Open-ended di Sekolah Dasar. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. 14, 2 (Oct. 2015), 346–364. DOI:https://doi.org/10.24090/insania.v14i2.338.