Mawardi, K. 2019. TINGKAT PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA AKTIVIS. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. 24, 1 (Jun. 2019), 120–130. DOI:https://doi.org/10.24090/insania.v24i1.2801.