Halwati, U. 2015. Kajian Dinamika Pendidikan - Diskursus Pendidikan Islam dalam Perspektif Pembebasan Hegemoni Kaum Perempuan. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. 11, 3 (Mar. 2015), 337–347. DOI:https://doi.org/10.24090/insania.v11i3.203.